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青洲校園文學-學生作品選51

(作品在2019年4.23世界閱讀日創作比賽獲得澳門區優勝獎)
 
讓我喜「閱」的書──《小王子》
 
作者:18P6A 陳芷盈

親愛的媽媽:

    您好嗎?您最近工作會不會很累?身體健康嗎?

    我前一陣子看了一本書──《小王子》,我認為這本書很有趣,當時我看得津津有味,百看不厭,這本書是我的同學送給我的,我很感謝他把這本書送給我,讓我認識到這麼有趣的故事,自從看中這本書後,我心中想讀書的那一團「火」,就猛地燃燒起來了,對讀書慢慢開始感興趣。因此,這本書我一輩子也忘不掉。

    這篇故事主要說了:「小王子是一位超凡脫俗的仙童,住在一個非常細小的行星上。陪伴着他的是一朵他十分喜歡的玫瑰花,但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情,然後小王子便告別了小行星,開始了遨遊太空的旅程。他先後探訪了六個行星,各種所見所聞讓他陷入憂傷,他感到大人們的荒唐可笑、很不正常。作者透過小王子每一段奇幻旅程的親身經歷,從小孩的角度,透視出成人的空虛、盲目、愚妄,同時也表達出作者對金錢關係的批判,對真善美的謳歌。

    我認為這本書十分有意義,我希望媽媽您有空的時候也能夠看這本書,看是否跟我說的都一樣?

    祝

身體健康、工作順利。

                                                                                                                                                                              女兒          
                                                            芷盈上
   1月3日
 

青洲校園文學-學生作品選50

(作品在2019年4.23世界閱讀日創作比賽獲得澳門區優勝獎)
 
《 讓我喜「閱」的書》
 
作者: 18P5A  李慧玟
 
親愛的楓淇︰
 
你好嗎?最近你在學校怎樣呢?
 
你知道我最喜「閱」的書是什麼嗎?我告訴你吧!我最喜「閱」的書是《戰勝自己最重要》。這本書有很多道理,例如︰有失敗才有成功、再嘗試一次又何妨,遇到任何困難也要想盡辦法......書中有一位小男孩覺得自己對繪畫很有天份,而且很自信,他上中學時,向編輯提交了幾幅漫畫,但最終一幅也沒被采納,但他並沒有失去信心,長大後,他不斷嘗試。
 
我很喜歡文章中的小男孩,雖然他對自己很有信心,但最終漫畫還是沒有被采納,他不斷堅持,不怕任何的失敗和挫折,就像卓别林說的一句名言「人必須相信自己。」這是成功的秘訣。人生沒有完整無缺的,毎個人都有遇到挫折的時候。他後來改變用漫畫語言講述了自己灰暗的童年,小男孩堅持走下去,最後成爲了大名鼎鼎的漫畫家。有一次,畫了一本連環漫畫《花生》,很快就讓全世界知道了,小男孩經過幾次的失敗後,開始爲自己的前途奮鬥,成爲一位出色的漫畫家。小男孩從小已經爲自己的理想而奮鬥,而不是遇到失敗就放棄。經過多次失敗再嘗試,終於得到別人的欣賞。
 
這本書讓我領悟了成功是要經過多次失敗才能得到的;也教會了我,前面的黑暗並不可怕,只要堅持走下去,你總會看見一些光明,要對自己有信心,很多時候,成功的背後藏着失敗,只要堅守信念,不斷前進,成功總有一天是屬於我們的。
 
學業進步!
 
友︰慧玟  敬上
一月三日
 

青洲校園文學-學生作品選49

(2018澳門體育嘉年華徵文比賽小學組優勝獎)
 
《我愛體育課》
 
作者:馮惠怡(17P6C)
 
      如果你問我上甚麼課最開心,最放鬆,最有趣,那必定是體育課無疑了。我相信無論你問多少個學生,收到最多的回答,一定是體育課!
      小學的體育課多姿多彩,無憂無慮,在課堂上總能聽到無數的歡聲笑語。其中有一次的體育課令我印象特別深刻,我記得那時候我還在珠海的學校唸書……
      下節課就是體育課了,正在講課的是數學老師,我們都盯着高高的掛在牆上的時鐘,期待着下課鈴聲快點響起。分針緩緩地轉動着,終於下課鈴聲響了起來我們都激動的歡呼數學老師無奈地說下課。我們拿起水杯衝向操場,靜靜地等待上課。上課鈴聲響起,體育老師從操場的那邊大步地走來,我們見了立刻排好隊伍迎接老師的到來。我們先做好了熱身,之後就去跑操場了,我跑呀跑呀,一點也不覺得累,跑完以後我坐在地上等老師說這節課的內容,老師說:「這節課測驗八百米!」,「甚麼!」大家都大叫起來,我心想完了完了,這可是我的弱點,但是埋怨也沒用了,這堂課我一定要努力完成。當老師叫到我的名字時,我站到了跑道上,做好準備的動作,「三、二、一,跑!」我就像點了火的箭一樣衝了出去,我不知道跑了多久,就沒有力氣了,但還是咬緊牙關衝向終點。等到我跑完了,我的好朋友上來給我水杯,我大口大口得喝着水,用手擦着汗。我休息一會後,就去了看男生們跑步,只見他們每個都像閃電一樣在跑道飛奔着,一刻也不鬆懈,且看出他們每個人也盡力而為。此時,我在心裏感歎道,他們跑得真快啊他們的幹勁令我十分佩服,我也要學習他們那份堅持的毅力,做任何事也要全力以赴,做到最好。
      我的體育課,它既有真摰的友誼,也有充沛的活力;既有失敗的沮喪,也有成功的喜悅。這就是我的體育課了,它總是有那麼多的驚喜,我愛我的體育課。
   
 

青洲校園文學-學生作品選48

(2018澳門體育嘉年華徵文比賽小學組優勝獎)
 
《我愛體育課》
 
作者:     戴詩錡(17P6C)
 
 
 
    「叮!」,上課的鐘聲響亮地響起來,同學們都懷着興奮的心情來上體育課,而我也很愛上體育課的。
     今天天朗氣清,陽光和煦,太陽的耀眼光芒映照在我們的操場上,我們懷着輕鬆的心情,列隊來到了操場。我們大家做好熱身運動後,老師叫同學們搬來了幾張墊子, 大家異口同聲地說:「咦這是要做甚麼大家心裏充滿疑問。」接着老師在兩根桿子的中間掛上了一條繩子,看到了此情此景,不禁令我有點緊張,這不是我最害怕的跳高嗎」我內心十分抗拒,那是因為自從四年級某一次體育課也有跳高這種運動,我正準備要跳的時候,突然被繩子絆了一下,摔倒在地上,結果腳踝腫了起來,從那以後,我對跳高就產生了心理陰影,聽到跳高這個詞就會不自覺地心跳加速,忐忑不安,更何況現在就在我眼前,我真想找個空隙鑽進去。時間一分一秒過去,我看着別人都很輕鬆地跳過去,我覺得自己很沒用,心裏不禁反問,你怎麼連這小小的「難關」也闖不過呢?當我跑到了那根繩子前,我停下來了,老師似乎知道我害怕了,就摘掉了繩子讓我再跳一次,我竟然很輕鬆地跳了過去,哦我明白了,原來我怕的不是跳高,而是怕那條繩子會絆到我。找出原因後,我漸漸地開始不害怕了,到我跳的時候,我很順利地跳了過去,試了一次後又再跳多一次,全都成功了,我的心情比吃了蜜還要甜。老師,你的細心,你的體諒,你的專業,為我解開了困擾我多年的心理陰影,我真的很感謝你。
     上完這節體育課,我明白了只要找出失敗或害怕的原因,再分析,再鍛煉,這樣就可以克服困難,向成功邁進一步了我愛我的體育課,我愛我的老師,我愛我的學校,快將畢業了,我很捨不得啊
 

青洲校園文學-學生作品選47

 
《我的小學歷程》
作者:方愛珮(2009P6)
 
      光陰似箭,日月如梭。轉眼,已到了小學的尾聲。這其中的成長過程,有著辛酸、快樂,也有悲歡離合。
      記得剛來青洲小學時,我還是一個年幼無知的小孩,面對著眼前的新事物,總有着說不清的好奇。面對新的同學,也有著獨特的感覺。不過可能由於是小孩的關係,我們很快就融洽地相處,想起當時的天真可愛,不禁懐念起來。
      升上四年級,我們雖然有成長,但童年的心智仍存在着。記得有一次跳遠時,我不小心摔在沙地裏,弄得滿身是沙,現在想起還覺得好笑。當升上五年級時,我們的心智已經漸漸成熟,對待事物已經不再像以前那樣童真,雖然也有許多悲傷的事,但是我們依然開心、快樂。
      現在我們升上六年級,心智也已經比過往更加成熟,也在此刻,我們即將各奔前程,儘管如此,我們還是無法忘懷這段回憶,也謝謝各位老師的栽培。今後我們會更加發憤努力,也會共同記住彼此的美好回憶。
 
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