本校幼稚園為使學生更好地成長，一直在教學與評核學生方面，做了大量的研究和探索。本校幼稚園的同學們在學習過程中有多元的活動和體驗，自然他們的能力也多元發展，所以老師們已經不再單一片面地測試和評核同學的知識與能力。