幼稚園中班學生進行的「彩虹泡泡龍」實驗，巧妙融合科學、藝術與遊戲，展開了一場充滿驚喜的探索旅程。學生不僅在歡笑中發現「彩虹泡泡龍」的奧秘，學習泡泡的形成原理與製作方法，更透過親手操作，滿足好奇心與探索慾，將單純的玩樂提升為有趣的科學探索，創造出五彩繽紛的泡泡世界。