為促進教學交流、提升課堂實效，近日我校生化科組特邀湛江市教育局研究室科學科教研員李遂梅老師，為高二級生物科執教《減數分裂和受精作用》高質量示範課。

      課堂上，李老師緊扣教材重點與難點，採用任務驅動、模型建構等多元教學策略，將抽象的減數分裂過程轉化為直觀可操作的學習活動，引導學生動手參與、自主探究。整節課設計精巧、講授扎實，充分展現教研專家的教學風範與學科素養。

      課後，生化科組隨即組織專題研討。與會教師積極發言，紛紛對李老師的教學設計與課堂實施給予高度評價，一致認為該課為相關內容的教學提供了清晰而優質的範例，具有很強的啟發性和借鑑價值。

      本次活動以課例促進教研，不僅拓寬了教師的教學視野，也進一步激發了科組的教研活力，為持續推進學科教學提質增效注入了新動能。